導語：伴隨現(xiàn)代生活水平的不斷提高，使得人們對教育關(guān)注度更加高漲，加上現(xiàn)代教學模式的不斷開展，現(xiàn)今課堂對于教學輔助工具的使用越來越重視。面對教育市場“火熱”的局面，市面上的教育產(chǎn)品數(shù)不勝數(shù)。而錄播作為重要的教學輔助品類，廣泛應用于現(xiàn)代課堂中。奧威亞作為錄播行業(yè)的領(lǐng)跑者，在錄播技術(shù)上，具有相當實力，此次成都教育展，奧威亞不僅攜旗下眾多解決方案亮相盛會，更在展會現(xiàn)場設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，為參會的各地嘉賓帶來了非凡的現(xiàn)場體驗。中國投影網(wǎng)在展會期間有幸采訪到，AVA奧威亞市場總監(jiān)王書偉先生，以下為訪談實錄。
AVA奧威亞市場總監(jiān) 王書偉
“以交互技術(shù)為籌碼，引領(lǐng)行業(yè)進入“無互動 不錄播”時代”
本次第74屆中國教育裝備展示會，奧威亞系統(tǒng)地展示了先進的教育視頻錄播產(chǎn)品，以及提供一系列完善的解決方案！同時，奧威亞在此次展會中還隆重推出4K錄播、互動云、直播云等新方案亮相會場，讓現(xiàn)場觀眾真切的感受到錄播行業(yè)的最新科技！
對于此次教育展主題中心，王總說道，我們這一次的中心主題依然是“無互動，不錄播”。當前，師生互動、多教學點遠程互動、多終端互動依然是當下困擾教育優(yōu)質(zhì)均衡的核心問題，也是一直困擾行業(yè)的一大難題。作為教育視頻綜合服務商，奧威亞期望以交互技術(shù)為教育加碼，引領(lǐng)錄播進入“無互動，不錄播”時代。
而距離上一屆教育展已時隔5個多月，將近半年的時間，這一次在互動技術(shù)上，我們相對上一次有了新的突破，我們將點陣筆融入課堂，讓紙筆成為互動組成部分，既便于老師實時掌握學生課堂學習狀態(tài)，又能為后續(xù)教學數(shù)據(jù)分析提供技術(shù)支持。
“理念與技術(shù)結(jié)合，讓產(chǎn)品在市場中脫穎而出”
奧威亞每年都會投入非常大金額的研發(fā)資金，以優(yōu)化自身的核心技術(shù)，使得公司技術(shù)處在行業(yè)領(lǐng)先位置。這得益于奧威亞先進的研發(fā)理念，并且能把理念和技術(shù)結(jié)合起來。持續(xù)提升的研發(fā)實力、清晰的產(chǎn)品理念、高精尖的服務團隊使公司在激烈的市場競爭中脫穎而出。
作為行業(yè)聲名遠揚的錄播企業(yè)，奧威亞的產(chǎn)品廣泛應用于教育領(lǐng)域。對此，王總分享到，奧威亞最成熟的解決方案是優(yōu)課優(yōu)課方案，對優(yōu)質(zhì)課程進行精品錄播的教室，在全國各地的很多學校都有應用。目前，西安教育局已經(jīng)攜手奧威亞建設(shè)一期和二期共30間標準錄課教室，通過優(yōu)質(zhì)的教學視頻發(fā)揮大學區(qū)骨干名師的作用。后續(xù)會完成第三錄播科室的建設(shè)，并以交互錄播為核心打造聯(lián)盟學校優(yōu)質(zhì)資源共享解決方案，構(gòu)建“1+n”的在線課堂遠程互動教學模式，擴大基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面和區(qū)域義務教育均衡發(fā)展。
另外一個方案案例是專遞課堂。該項目在安徽省，超過2000個交互點，各個交互點之間的網(wǎng)絡情況、人員配置不一，項目難度極大。奧威亞以教學神器——交互錄播為核心打造為安徽省專遞課堂建設(shè)與應用解決方案，交互錄播的自適應能力能夠有效克服區(qū)域間復雜的、不穩(wěn)定的網(wǎng)絡情況，達到順暢的互動效果。
除此之外，隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，錄播解決方案已經(jīng)推到每個班級里去，奧威亞在很多個區(qū)域開始大面積推廣，新疆和吉林等偏遠的地區(qū)已經(jīng)開始嘗試這種方案，另外，奧威亞通過互動來實行優(yōu)質(zhì)資源共享，比如廣貴幫扶項目，也是我們一個非常成功的案例。
“保持產(chǎn)品迭代，適時推廣新應用、新技術(shù)”
奧威亞在全國有三十一個辦事處，每一個辦事處除了基本的銷售人員，還配備了售前、售中和售后人員，既奧威亞每個辦事處都是一個完整的團隊。奧威亞提倡本地化服務，每一個辦事處的售后服務體系是非常完善的。目前，奧威亞全國大約有150人左右的專業(yè)售后服務團隊，來幫助、指導、配合用戶來使用產(chǎn)品，及時解決用戶的“痛點”問題。
關(guān)于教育產(chǎn)品創(chuàng)新方面，王總發(fā)表了自己的見解：奧威亞多年來保持在行業(yè)領(lǐng)先的優(yōu)勢，主要是堅持產(chǎn)品自主研發(fā)，擁有自己的核心技術(shù)，并且時刻保持強勁的產(chǎn)品更新?lián)Q代速度，以及對奧威亞新應用、新技術(shù)的推廣，這是奧威亞最大的優(yōu)勢。
于教育行業(yè)來說，不論高等教育，還是職業(yè)教育，每個學校肯定會存在一部分老一輩的教師，新科技是否容易操作，是他們使用錄播系統(tǒng)制作課件時猶存的疑問。奧威亞推出的任何一款產(chǎn)品更看重的是客戶應用和使用，一定更簡單化來適合教師的使用習慣，而不是因為教育設(shè)備的引進來改變老師的使用習慣。
最后，面對教育行業(yè)的趨勢，王總說道：“2018年，我們會繼續(xù)完善AVA視頻云，包括錄播云、互動云、直播云與應用云，助力區(qū)域及學校開展教育信息化2.0行動。”
編者語：不論是對于個人、社會還是國家，教育的分量從來不會減輕。關(guān)于教育從來都是國家重點扶持的產(chǎn)業(yè)，面對現(xiàn)代化的大環(huán)境，教育信息化是未來教育行業(yè)的必然趨勢。奧威亞作為行業(yè)領(lǐng)先的教育視頻綜合服務商，將教育視為為己任，積極服務教育行業(yè)發(fā)展及信息化建設(shè)，用工匠精神對待每一次教育教學資源記錄留存，用追求完美的態(tài)度助力中國教育信息化發(fā)展！
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